石家莊長安區(qū)教育局局長-長安教育局趙衛(wèi)東個人簡歷

新學(xué)期，西安市長安區(qū)積極貫徹落實“雙減”及“課后服務(wù)”等，各學(xué)校結(jié)合實際，制定了課后服務(wù)、“五項管理”實施方案，以學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為終極目標(biāo)，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，合理統(tǒng)籌作業(yè)布置，創(chuàng)新教學(xué)評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展。

秋季開學(xué)前，西安市長安區(qū)教育局提前謀劃、扎實部署，召開2021年秋季開學(xué)工作會，重點對教育教學(xué)、疫情防控、校園安全、規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)以及落實“雙減”要求，做好課后服務(wù)等工作進行了安排部署。

西安市長安區(qū)教育局黨委書記、局長李鵬程強調(diào)，“雙減”是撬動基礎(chǔ)教育大改革的小切口。

談到近期的重點工作，李鵬程說：“5月21日，習(xí)近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會第十九次會議，審議通過了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。會議明確指出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，做到應(yīng)教盡教，強化學(xué)校教育主陣地作用。長安區(qū)立足學(xué)校教育主陣地，從減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，落實‘五項管理’入手，推進基礎(chǔ)教育評價改革和育人方式改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量、課后服務(wù)質(zhì)量、作業(yè)管理水平，貫徹落實‘三個課堂’要求，打通課堂內(nèi)外和學(xué)校內(nèi)外，深入實施‘課堂革命，長安行動’，打造高效、創(chuàng)新、活力的學(xué)校教育，讓‘減負(fù)’和‘提質(zhì)’相輔相成?！?/p>

政策出臺以來，長安區(qū)深入宣傳、積極行動，著手制定“雙減”工作實施方案，印發(fā)《關(guān)于全面落實義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》，發(fā)布了《關(guān)于課后服務(wù)致全區(qū)家長的一封信》，迅速在全區(qū)形成高度共識，建立起制度化、常態(tài)化抓落實機制，推動政策落地落實。

記者了解到，長安區(qū)各學(xué)校結(jié)合實際，制定了課后服務(wù)、“五項管理”實施方案，以學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為終極目標(biāo)，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，合理統(tǒng)籌作業(yè)布置，創(chuàng)新教學(xué)評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展。

長安一?。毫⒆恪叭齻€課堂”，讓“雙減”落地生根

長安區(qū)第一小學(xué)的“第一課堂”突出以學(xué)定教提升教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建以“主線式”為理念的課堂，提升課堂品質(zhì)

“第二課堂”突出個性培養(yǎng)提升綜合素質(zhì)，開發(fā)課程資源，立足校情構(gòu)建課程體系。開設(shè)網(wǎng)球、機器人、航模、古箏、趣味英語等社團36個，依托課后服務(wù)，滿足不同需求。

“第三課堂”突出知行融合提升人格養(yǎng)成，開拓教育基地，多方合力育人，讓學(xué)生走出校門，走向自然，走向社會，開辟陜甘邊革命根據(jù)地照金紀(jì)念館、楊凌農(nóng)博園、橫渠書院等社會實踐基地，瓜大姐采摘園等勞動基地，拓寬教育視野，開展研學(xué)活動，讓學(xué)生在實踐中快樂成長。

長安區(qū)第一初級中學(xué)：三大舉措落實“雙減”

長安區(qū)第一初級中學(xué)從三個方面落實“雙減”。一是精研細(xì)教提高效率。學(xué)校立足實際，把教育教學(xué)工作與研究、培訓(xùn)、成長聯(lián)系起來，充分發(fā)揮教研組、備課組集體智慧，分解教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生獲取的新知識當(dāng)堂咀嚼、消化、吸收，不加重課后負(fù)擔(dān)。

二是加強作業(yè)管理，提高作業(yè)質(zhì)量，減少作業(yè)總量，探索基礎(chǔ)性作業(yè)、探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)等多元化作業(yè)形式，增加作業(yè)的趣味性、層次性和選擇性。

三是挖掘潛能打造特色。挖掘?qū)W科教師專業(yè)特長，開設(shè)書法、繪畫、舞蹈、合唱、跆拳道、棒壘球等豐富多彩的體育、藝術(shù)特色課程和社團活動，同時適當(dāng)引入優(yōu)質(zhì)校外資源，充分調(diào)動家校共育機制，走進社區(qū)、走進敬老院、走進瓜果大棚，開展環(huán)保宣傳、敬老愛老、勞動實踐等活動，引入專家、學(xué)者開展專題講座，將德育、美育、勞育融入育人全過程，激活“五育并舉”的一池春水。

談及“雙減”工作的下一步安排，李鵬程說：“9月1日教育部舉行發(fā)布會，介紹《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》有關(guān)情況，回答了‘問誰的責(zé)’‘誰來問責(zé)’‘問什么責(zé)’‘怎么問責(zé)’等系列問題，為督導(dǎo)‘長牙齒’提供有力制度保障。我們將按照省市文件要求，嚴(yán)格落實‘雙減’工作，做到‘四個堅持’，即堅持學(xué)生為本，堅持依法治理，堅持政府主導(dǎo)，堅持統(tǒng)籌推進，做到政策宣傳到位、作業(yè)減負(fù)到位、課后服務(wù)到位、家校溝通到位，確?！p減’工作落地落實，為長安學(xué)子全面發(fā)展、健康成長提供堅強保障?！?/p>

華商全媒體 耿艷紅